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慕课的创意设计
邓锐 湖南信息职业技术学院 副教授
报名数量:12
学时: 2 学分: 1

课程简介: 以真实案例为线索,从慕课的创新性设计、慕课的创新教学法讲到慕课如何个性化实施,旨在探讨利用教育技术创新下慕课的深入发展与应用,进而推动教育教学创新。

MOOC与翻转课堂的设计与实施
蔡宝来 教授
报名数量:565
学时: 6 学分: 1.20

课程简介: “互联网+”时代的来临,慕课与翻转课堂纷纷袭来,给高校教师和课堂教学带来了巨大的冲击和挑战。本课程主要介绍“互联网+”时代国际范围内的高校主流课程形态——MOOC设计与制作,以及高校...

《大学生职业生涯规划》翻转师资培训
庄明科 谢伟
报名数量:85
学时: 2 学分: 1

课程简介: 如何在翻转课堂的教育理念指导下,使《大学生职业生涯规划》实现真正意义上的成功翻转,课程的教学内容以及相关的教学资源该如何设计等,本课程将为您精彩呈现,课程视野开阔、内容丰富、具...

《商业计划书制作与演示》翻转教学实践
邓立治 副教授
报名数量:9
学时: 2 学分: 1

课程简介: 本课程是邓立治老师《商业计划书制作与演示》慕课的教师辅助课程。课程汇聚了邓老师十几年来的商业计划书讲授与竞赛的实践智慧,介绍了如何结合《商业计划书制作与演示》慕课进行重要章节的...

微课视频的设计与制作
傅钢善 陕西师范大学 教授
报名数量:26
学时: 2 学分: 1

课程简介: 根据多年研究微课教学的成果与经验,结合互联网+时代的特点和高校教育教学改革需要,讲解和展示“微时代”环境下教师如何合理应用微课改进教学,提高教育教学质量。本课程的主要内容分为:一...

最新微课制作攻略
王润兰
报名数量:33
学时: 2 学分: 1

课程简介: 本课程系统讲授了十二种微课的制作方法,共计十九个微课。课程基于学习者的需要进行开发,方法由简单到复杂,能满足不同层次学习者的学习需求,具有较强的实用性和可操作性。广泛适用于教育...

翻转课堂教学的实践探索
邢磊 上海交通大学教发中心 博士
报名数量:30
学时: 2 学分: 1

课程简介: 翻转课堂作为一种新的教学模式,会令教师面临新的问题和挑战。如何确保学生课外看了视频?课上不讲课那还可以干点什么?出勤率会变低吗?学生的工作量会翻番吗?……邢磊老师多年致力于推动...

混合式教学实践探索
汪晓东 华南师范大学 副教授
报名数量:970
学时: 2 学分: 1

课程简介: 混合式教学是一种将在线学习和课堂教学结合起来的教学组织活动。如何将这种教学模式落实到学校教学中,真正发挥面对面教学和远程教学的优势互补,是高等教育领域正在探索的一个话题。本课程...

从微课、翻转课堂到云课堂教学法
赵国栋 北京大学教育学院 教授
报名数量:264
学时: 2 学分: 1

课程简介: 赵国栋老师长期研究教学信息化和网络教学,包括数字化学习开发,微课、慕课设计与混合式教学,首创基于快课技术的“ppt云课堂教学法”。本课程,赵老师将介绍一种专为普通学科教师们使用的、...

混合式教学模式下的外语翻转课堂建设与设计实践
何欣忆 重庆大学外国语学院
报名数量:22
学时: 2 学分: 1

课程简介: 互联网+的时代,一线教师该如何迎接新时代新技术的挑战、适应新教学、建设新课程呢?如何重构线上教学资源?如何设计线上线下教学活动与流程?又该如何隔着屏幕管理学生呢?本课程中,来自重...

理念•平台•方法——课堂信息化思考与实践
林旺 中央民族大学 教授
报名数量:52
学时: 2 学分: 1

课程简介: 本期课程通过从信息时代教师的能力结构分析出发,阐释对课堂信息化内涵的理解,并给出信息化教学的两个切入点——以学为中心的信息化教学设计和评价引领教学改革。从课堂信息化的“理念、平...

混合式教学改革实践-遗传学
吴燕华 复旦大学 正高级讲师
报名数量:53
学时: 2 学分: 1

课程简介: 一致性建构(constructivealignment)是由澳大利亚教育心理学家比格斯提出的一种课程设计原则。它整合了“建构主义”和“一致性”这两个教育概念,即深层次的、有质量的学习应该是一种学生自己...